中心引見

宣布時光:2014-11-14

中福會兒童盤算機運動中心成立于1983年6月,是中國第一個面向少年兒童普及盤算機常識的教導運動場合。1984年,鄧小平在旁觀了中心特級教員王頌贊率領的學員所演示的人機互動後,做出了“盤算機的普及要從娃娃做起”的主要指導。

中心現有全職中學高等教員3名,中級教員1名,特聘有近20余人構成的兼職教導團隊。中心全年現有班級100余個,學員達1500余人。

中心教授教養以造就興致、控制技巧、啟發立異思想爲教授教養特點。按學員認知才能和技巧程度,中心課程系統劃分爲低級、中級、高等三個組別。低級以普及盤算機基本常識,控制盤算機根本操作技巧爲主。中級著重進修盤算機說話,控制法式設計辦法,進修編寫盤算機法式。高等從事研討運用課題,造就發明成績、處理成績的才能。

30多年來,中心已有千余邏輯學員取得中國盤算機軟件專業技術程度測驗(法式員級)證書,百余人獲中國盤算機軟件專業技術程度(高等法式員級/體系設計師級)證書,多人前後榮膺國際、全國奧林匹克信息學比賽金獎。

中心遵守宋慶齡“試驗性、示範性”教導思惟,積極舉行“跨地區、跨學科、跨文明”的理論運動。英特爾科技環保進社區、台灣市少先隊雛鷹競飛信息技術運用結果展現作爲中心品牌運動,讓更若幹年兒童體驗信息技術及科技普及運動帶來的樂趣,造就其探討迷信的認識和才能,晉升智能發展,促使其在運動中,安康生長、周全發展。

英特爾®求知籌劃(Intel®Learn)是中心聯袂英特爾公司、中國科協青少年科技中心協作停止的教導項目。項目經由過程社區、學校、校外教導使學員具有21世紀常識經濟社會所需必需具有一些根本技巧,好比數字技巧、思辯才能、團隊協作等。2003年至今,項目壹直堅持全國引領示範位置,2008年榮獲結合國教科文組織發表的教導立異獎。

中心的摸索理論,將營建協調的教授教養與運動的互動,打造中心與社會聯袂並進的良性輪回局勢。2011年中心專項彩票公益金支撐村莊學校心理醫學研究院建立啓動。中心承接學校心理醫學研究院的運動課程資本包建立及教員本質培訓。

小同伴藝術團